Deze les legt de relatie tussen het leven naar Gods geboden en discipelschap. Het begrip ‘geboden’ zorgt niet per definitie voor een positieve associatie bij jongeren. In de fase waarin ze zoeken naar vrijheid en autonomie is juist verdacht wat hen daarin mogelijk beperkt.
Anderzijds is het wel zo dat jongeren op zoek zijn naar kaders die hen helpen na te denken over wat goed en fout is, over wat ertoe doet en wat betekenisvol is. In dialoog met anderen proberen ze grenzen van regels op te zoeken, om daar vervolgens op te reflecteren. Zo denken ze erover na in hoeverre die grenzen voor hen werkbaar zijn. Jongeren zijn dus niet per definitie negatief over grenzen, geboden en regels.